苏智良(上海师范大学教授)

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苏智良，1956年6月出生于上海，祖籍浙江嵊州，1979年10月加入中国共产党，毕业于华东师范大学。上海师范大学教授、博导，教育部人文社会科学基地上海师范大学都市文化研究中心主任、中国“慰安妇”问题研究中心主任、中国“慰安妇”历史博物馆馆长、上海文史研究馆馆员，兼任中国城市史研究会副会长、上海抗战史研究会会长、中华日本学会常务理事、中国社会史学会常务理事、中国现代人物研究委员会主任、上海市初中历史教科书主编等。研究方向有社会史、上海城市史、抗战与中日关系等。

1985年，苏智良进入上海师范大学工作。1996年，苏智良任上海师范大学历史系主任。1999年2月，苏智良撰就中国第一部全面探讨中国妇女受辱的专著——《慰安妇研究》，他被誉为中国日本女子挺身队问题研究第一人。2006年，苏智良任上海师范大学人文与传播学院常务副院长。2009年，苏智良任上海师范大学人文与传播学院院长。2015年，苏智良任上海师范大学学术委员会主任。2016年4月18日，苏智良教授被聘为南京利济巷慰安所旧址陈列馆首任馆长，该陈列馆是亚洲最大的“慰安妇”主题纪念馆。2018年8月18日，苏智良所著的《证据——上海172个慰安所揭秘》在上海书展现场举行新书首发活动。2021年9月18日，苏智良参加在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的《日军“慰安妇”制度罪行展》开幕式，并接受专访。2025年8月14日，苏智良所著的《日军“慰安妇”全史》在上海展览中心友谊会堂举行新书发布暨研讨会。2025年12月11日，苏智良在接受采访时表示，中国大陆地区登记在册的日军日本女子挺身队制度受害幸存者只剩7人。

苏智良著有《慰安妇研究》《日军性奴隶》《中国简史》（主编）、《中国毒品史》《初心之地：上海红色革命纪念地全纪录》（主编）《上海城区史》《中西邂逅徐家汇》等70余种，在《中国社会科学》《历史研究》《新华文摘》等杂志发表论文300余篇。其主持国家社会科学基金项目3项、教育部社科基金项目8项。其获得国务院特殊津贴、上海市哲学社会科学优秀论文一等奖、上海市决策咨询优秀成果一等奖、教育部人文社科优秀成果二等奖、全国优秀教师、国家思政课程教学名师、上海市高校首届名师、上海市思政课程教学名师、上海市教书育人楷模、上海市精品课程等。

人物经历

苏智良出生于1956年6月。17岁，苏智良作为知青在江西婺源插队，是1978年恢复高考的第二批考生。1979年10月，苏智良加入中国共产党。1985年，研究生毕业的苏智良，进入上海师范大学工作。1992年3月，苏智良在日本东京大学担任客座研究员。1996年，苏智良任上海师范大学历史系主任。1999年，苏智良创立中国日本女子挺身队问题研究中心，开始在中国范围内援助“慰安妇”幸存者群体。1999年2月，苏智良撰就中国第一部全面探讨中国妇女受辱的专著——《慰安妇研究》，被誉为中国“慰安妇”问题研究第一人。2000年，在上海师范大学的支持下，苏智良及其团队协助设立“慰安妇”研究与援助项目基金，进一步加大对幸存者的生活、医疗和丧葬援助。

2005年，苏智良做客上海广播电视台新闻综合频道讲述抗战历史。2006年，苏智良任上海师范大学人文与传播学院常务副院长。2007年，苏智良创办中国“慰安妇”资料馆。2009年，苏智良任上海师范大学人文与传播学院院长。2014年，苏智良与郭一江开始用镜头记录了24位中国“慰安妇”幸存者的生活状态，并最终集结出版画册《中国最后的“慰安妇”》。2015年，苏智良任上海师范大学学术委员会主任。

2016年4月18日，苏智良教授被聘为南京利济巷慰安所旧址陈列馆首任馆长，这是亚洲最大的“慰安妇”主题纪念馆。2016年2月1日，“教育因你而温暖——2015上海教育年度新闻人物颁奖主题活动”在上海教育电视台举行，苏智良当选“2015上海教育年度新闻人物”。2018年8月18日，苏智良所著的《证据——上海172个慰安所揭秘》在上海书展现场举行新书首发活动。2020年9月16日，《解放日报》社举行信仰之路——建党百年主题报道启动仪式，苏智良被聘为活动顾问之一。

2021年9月18日，苏智良参加在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的《日军“慰安妇”制度罪行展》开幕式，并接受专访。2025年8月14日，苏智良所著的《日军“慰安妇”全史》在上海展览中心友谊会堂举行新书发布暨研讨会。2025年11月27日，苏智良参加“感恩饶家驹——上海南市安全区研讨会”，讲述上海安全区的往事。2025年12月11日，苏智良在接受采访时表示，中国大陆地区登记在册的日军‘慰安妇’制度受害幸存者只剩7人。

个人生活

家庭生活

苏智良父亲苏成夫4岁时，嵊州市遭日军侵略，家里生活无着落，于是爷爷苏钦堂带着家人逃难到上海市谋生。到上海后，苏钦堂在当地办起了工厂。

感情生活

苏智良的妻子陈丽菲，祖籍诸暨市，原本是学古代史。

研究方向

苏智良的研究方向有社会史、上海城市史、抗战与中日关系等。

主要成果

苏智良提出，上海是中国共产党的第一个红色圣地，应尽快将中共在上海建党时期的历史风貌加以保护，建立以今天黄浦区淮海中路街道、瑞金二路街道（原法租界中区）为核心的“红色源头”历史文化风貌区。历时四个月考证，苏智良和其团队会同中国知名历史学专家，追溯上海与中共建党的历史、地理渊源，于2017年6月绘制成《中共上海建党革命遗址分布图》。地图以1920年的《最近实测上海新地图》为底图，重点突出了70个与中共建党相关联的历史要素。地图细致标注了每一个历史空间的名称、时间、位置等要素，并以彩色照片标注了目前可以寻访的部分中共建党活动地点。为迎接建党100周年，苏智良带领团队通过深度地学术研究和实地调查，认定了上海市1000多处红色革命纪念地，形成了更为完整和丰富的上海红色文化基因图谱，并为红色革命纪念地的保护和利用提出了建设性意见。经过多年的深度调查，展现更为完整和丰富的上海红色文化图谱的著作《初心之地—上海红色革命纪念地全记录》，于2020年5月由上海人民出版社出版。

主要作品

著作

参考资料

论文

参考资料

访谈资料

社会活动

上海“四史”学习教育开展以来，苏智良作为市委讲师团“四史”专家宣讲团成员，参与“四史”教育活动，他先后赴教卫党委、金山区委、杨浦图书馆等近百家单位进行宣讲。苏智良登上东京、海牙、华盛顿哥伦比亚特区、多伦多等城市的讲坛，追究日本政府的战争责任，呼吁资助曾被迫做日本女子挺身队的老人；他每年专赴日本参加法律诉讼，为受害老人索求赔偿。他多次鼓励并带领在读研究生前往云南省、山西省、海南省等地，进行“慰安妇”问题的实地调研，慰问并资助“慰安妇”幸存者。自2000年开始对“慰安妇”幸存者进行生活资助，使得“慰安妇”幸存者的生活得到不断地改善。

2025年12月11日，苏智良在接受澎湃新闻采访时透露，团队已确认中国各地有2100家以上慰安所，中国大陆“慰安妇”制度幸存者为358人，登记在册的只剩7人。2014年拍摄的24位日本女子挺身队幸存者均已去世，包括易菊连、何如梅、彭竹英、刘慈珍、慧奶奶、李奶奶、李秀青等。苏智良表示仍在跟进关爱幸存老人，每月提供3万元援助费，医药费全额报销，资金来自纪录片《二十二》的捐款（导演郭柯募集1000万元基金）。

社会职务

参考资料

人才培养

教学工作

参考资料

教育活动

苏智良曾在上海市市属高校辅导员培训中，为上海市新入职的高校辅导员开设讲座；受邀为“青年大学习”活动讲授专题辅导报告“上海的红色基因”。苏智良长期支持学院学生工作，参与各类学生思政教育活动，“人生导师”专题沙龙、“人文留声”访谈活动、原声导读“网上读书会”等留下了他对学生的教诲。

学生成就

苏智良指导的多位研究生获得上海市优秀学位论文。他的一些学生已晋升为教授、博导，成为学科的领军人物。他教授过的大学毕业生获得上海市历史特级教师的就达10人。

所获荣誉

作品荣誉

参考资料

个人荣誉

参考资料

人物事件

从1988年起至1998年止上海进行“一期课改”。在1997年的上海课程教材改革一期工程总结现场会上，时任上海市副市长龚学平宣布，在“取得一期课改”成绩的基础上，从1998年起，上海开始启动“二期课改”工程，全面修订课程标准，编写新教材。2001年末，上海“二期课改”教材项目招标正式启动。以上海师范大学苏智良为首的历史编写组以竞标方式，得到了专家组的全票通过，获得了“二期课改”历史教材的编写权。苏智良与其团队计划以人类文明的发展作为主线索来编写初中阶段的中国历史、世界历史，为避免高中部分的内容重复，他决定用主题式的文明史来编写高中历史，将中国历史和世界历史融为一体，按主题来展开编写。在经过上海市课改办的3道审查以后，最初完成的教材从2003年开始在上海近百所初中、高中进行先期试点使用，并根据一线教师的反馈意见进行修改、调整、完善。2005年8月，“二期课改教材”中学历史全部完成，并通过上海市课改委组织的专家组的审查通过，经上海市委办公会议通过，才投入使用。2006年9月1日，苏智良主编的新版历史试验本开始在上海全市推广使用。同日，《纽约时报》发表了《毛去哪了？中国修改历史教科书》。之后，该文章被一些媒体编译、转载、摘编，标题变成了《上海新版历史教科书弱化革命和战争》《比尔·盖茨替代毛泽东》，网络论坛上也出现大量与此相关的帖子，讨论中出现了“政变”“橙色革命”等字眼儿。

为澄清事实真相，苏智良接受了南方周末记者的独家专访（见2006年9月28日《南方周末》文化版《盖茨来了，毛泽东也还在》《是改变，不是“政变”》)。报纸出版当天，苏智良和上海市教委的官员一起去教育部汇报工作。教育部高等学校社会科学发展研究中心在2006年10月16日《社会科学情况反映》以《著名历史学家评上海新版高中历史教科书》为题，一次印发了六期简报，刊登了李文海、沙健孙、张海鹏等7位北京历史学家对于上海版高中历史教科书的批评意见，在列举12条例证后，结论认为：“编撰者思想混乱，使该教科书既脱离当代中国社会发展的实际，也脱离中国历史学发展的实际，‘淡化意识形态’、‘非意识形态化’的表现比比皆是。”意见还认为“上海市版历史教科书离开马克思主义唯物史观，只讲现象不讲本质——在政治方向、理论方向、学术方向上都存在严重错误”。2007年4月26日，苏智良与上海市教委的负责人等再次去教育部，参加上海高中历史教科书的研讨会，听取北京专家们的意见。从北京回到上海后，苏智良把整理出来的会议纪要发给了高中历史的编写组成员，并针对专家们的意见花了一星期的时间，写出了具体修改意见，随后，高一编写组进入修改阶段。他们的任务是尽快修改高一历史教材，以便使9月1日出版的高一教材更加成熟与完善。与此同时，上海市教委不断派干部到北京，向教育部汇报，求得教育部领导的理解、肯定与支持。上海市教委的想法是在原有基础上，对高中历史进行某些修改。但5月中旬，上海市教委突然决定另起炉灶——2007年9月1日，必须出版新的高一历史教材。在接下来的一周时间里，上海市教委成立了新的历史课程标准的专家组和编写组，除了苏智良本人外，原来的高中历史编写组成员均没有被批准进入新的编写组。在这种情况下，苏智良不得不辞去高中历史教材主编的职务。

人物评价

30年执着奔走，你还原慰安妇血泪的历史，扛起一个中国学者的责任和担当，让正义昭告天下，让真相得到正名。（上海教育年度新闻人物评选活动颁奖词）

苏智良教带领团队投身党的诞生地“寻根”活动，深度研究、实地调查；他长期致力于抗日战争史研究，结合自己的研究方向为政府提供决策咨询，践行学者的社会责任；多年从事城市史研究，在积极抗疫、推动健康中国建设上发挥积极作用；他爱生如子，从学习、生活各方面给予学生指导帮助；因为他，许多学子选择了历史学作为自己毕生研究的方向。（中国青年报评）

参考资料 >

苏智良.上海师范大学人文学院.2025-12-14

专访苏智良:上海的抗战史，维度广阔丰富.网易.2025-12-14

苏智良.上海师范大学.2025-12-14

苏智良.豆瓣.2025-12-14

逐梦天下嵊州人——苏智良：在历史的烛照中前行.地方.2025-12-14

澎湃新闻:苏智良:历史学者要尽历史责任.上海师范大学新闻网.2025-12-14

学校举行校学术委员会委员聘任仪式.上海师范大学新闻网.2025-12-14

《证据——上海172个慰安所揭秘》在沪首发.中国新闻网.2025-12-14

专访|苏智良:日军在中国设置的慰安所至少有1000个.专访|苏智良:日军在中国设置的慰安所至少有1000个.2025-12-14

《日军“慰安妇”全史》上海首发，曝日军在华“慰安所”最新铁证.《日军“慰安妇”全史》上海首发，曝日军在华“慰安所”最新铁证.2025-12-14

11年前拍摄的24位“慰安妇”幸存者均已去世.今日头条.2025-12-14